Feedbackstasjon
Arbeidet med tilbakemeldinger som en naturlig del av den skapende prosessen, er viktig. Ved å gjøre det til en vane å bruke enkle og morsomme metoder for å øve på å gi hverandre feedback, vil elevene etter hvert bli tryggere på å formulere innspill, uten at det oppleves som personlig kritikk eller vanskelig.
Arbeid med feedback trenger ikke å være tungt eller tidkrevende, men kan bestå av korte tilbakemeldinger og enkle råd om hvor elevene er i prosessen, som de kan arbeide videre med – eller velge å la ligge.
Læring gjennom respons
Bruk feedbackstasjonen både i idé- og skapefasen for å gjøre det tydelig at skaping er en sirkulær prosess der vi utvikler noe, tester ut på andre og går tilbake til arbeidet for å forbedre og justere etter innspillene.
I et skapende klasserom, kan det være nyttig å lage en eller annen form for fysisk innretning, en feedbackstasjon, det kan være et bord, en skjerm eller en sone, der feedback foregår.
Feedbackbriller er en morsom metode der man inntar ulike roller, slik at det å gi respons ikke blir så personlig.
