Etterarbeid
Et undervisningsopplegg for elever som har deltatt på et av toktene våre. Gjennom seks oppgaver bruker elevene ekte data fra eget og andre tokt til å utforske, sammenligne og analysere miljøtilstanden i Oslofjorden.
I denne oppgaven skal du se nærmere på fangsten fra ditt tokt, og undersøke det biologiske mangfoldet i området.
Varighet:
Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe:
VG1-VG3
Alle arter har en plass i det taksonomiske systemet. I denne oppgaven skal du undersøke slektskap hos artene i din fangst, og diskutere hvorfor de taksonomiske kriteriene har endret seg.
Varighet:
Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe:
VG1-VG3
I denne oppgaven skal du ta en titt på de abiotiske faktorene som er samlet inn fra alle tokt. Du skal se på variasjon i faktorene og diskutere årsaker til variasjoner.
Varighet:
Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe:
VG1-VG3
I denne oppgaven skal du se nærmere biomassevariasjoner hos dyreplankton og komme med forklaringer på årtidsvariasjoner.
Varighet:
Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe:
VG1-VG3
Her skal du undersøke diversitet av arter på tvers av ulike fangstområder. Du skal lese tidsserier og drøfte årsaker til variasjoner.
Varighet:
Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe:
VG1-VG3
I denne oppgaven skal du studere ekkogrammer og prøve å tolke hva bildene representerer. Du skal identifisere ulike områder og diskutere fordeling av biomasse.
Varighet:
Lærer velger hvor lang tid elevene får
Målgruppe:
VG1-VG3